Sobre el proyecto

Timeless es un proyecto Erasmus+ KA204 de 24 meses de duración que tiene por objeto mejorar el desarrollo profesional de los educadores de adultos que trabajan con adultos mayores mediante nuevas oportunidades de formación. Esto conducirá al desarrollo de materiales de aprendizaje de EFL basados en el patrimonio cultural en colaboración con los estudiantes adultos.

Centrándose en la falta de conciencia sobre la participación de los adultos mayores en el aprendizaje permanente, las iniciativas sociales y culturales de sus sociedades y las repercusiones que ello tiene para los educadores de adultos, Timeless aumentará la apreciación del patrimonio local y común europeo, aumentará la conciencia cultural, fomentará el diálogo intercultural mediante la interpretación del patrimonio común europeo en el contexto de la educación no formal e informal de adultos en idiomas extranjeros.

Se dirige directamente a los educadores de adultos (profesores, mentores, etc., especialmente a los que trabajan con alumnos mayores) y a los mayores/ adultos mayores, Timeless prevé el desarrollo de tres Productos Intelectuales:

• Una base de datos interactiva para educadores de adultos.
• Un curso semipresencial para educadores de adultos.
• Un libro digital "Cultura oculta": materiales de enseñanza/aprendizaje desarrollados por estudiantes mayores en EFL y recomendaciones para los educadores de adultos.

Los materiales de aprendizaje serán desarrollados por y para educadores de adultos con la colaboración de grupos de trabajo de personas mayores. A través de este proceso de colaboración, los estudiantes mayores apoyados por educadores de adultos prepararán materiales de EFL para sus clases de inglés adaptados a sus necesidades e intereses que pueden ser utilizados en otros centros de educación de adultos que trabajan con personas mayores. A su vez, los educadores de adultos aumentarán sus conocimientos sobre el diseño de la instrucción en entornos de aprendizaje informal y no formal de EFL y la inclusión social de los estudiantes mayores. De esta manera, se promoverá la participación y la persistencia de los alumnos mayores en el aprendizaje permanente y también se mejorarán sus aptitudes digitales, lingüísticas e interculturales.

Cronología